www.KOVALEVI.ru » Облако тегов » психология
Вызов электрика в Санкт-Петербурге
Интернет-магазин ручной работы

Блоггер gutta-honey о педофилии

Я уже давно «созреваю» для написания пары постов о различных сексуальных пристрастиях, но учитывая отношение общества к этому вопросу… в общем как представлю поток писем в личку от «благодарных читателей», мне становится заранее нехорошо.

Читать далее...
16/08/2011 | Просмотров: 317 | Комментариев: 0 | Категория: Сетевая педофилия
Разделитель

Информация для фонда "Монтессори"

Спешим сообщить, что крупнейший производитель Монтессори материалов с мировым именем Nienhuis (Голландия) определился с  официальным дистрибьютором в России - им стал РБЦ Монтессори "Вершина"

Читать далее...
4/08/2011 | Просмотров: 247 | Комментариев: 0 | Категория: Родителям на заметку
Разделитель

Определение педофилии

Педофилия – медицинский термин, который обозначает расстройство сексуальной жизни человека, выражающееся в сексуальном влечении к детям и подросткам. Психология рассматривает влечение взрослого человека к детям, отрокам и юношам как один из видов сексуальной девиации.

Читать далее...
25/05/2011 | Просмотров: 350 | Комментариев: 0 | Категория: Сетевая педофилия
Разделитель

Институт специальной психологии и педагогики им.Р.Валленберга

НОУ Институт специальной педагогики и психологии им.Рауля Валленберга - Основан в 1993 году. Учредители - Международный Детский Фонд Рауля Валленберга (США, Швеция) и Специальный Олимпийский Комитет (Россия). На протяжении ряда последних лет по рейтингу МО РФ институт входит в тройку лучших негосударственных вузов страны, награжден медалью за Европейское качество образования, призом Золотой пеликан за милосердие и душевную щедрость, дипломом Золотая медаль в номинации 100 лучших ВУЗов РФ.

Лицензия А № 282188 от 28.03.2008 г. ФСНСОН. Госаккредитация: серия АА № 000742 от 04.07.2007 г. ФСНСОН.


Адрес: Санкт-Петербург г, Озерная Б. ул, 92 (Главный корпус)

Тел.: +7 (812) 596-2310
Тел.: +7 (812) 596-2296
Тел.: +7 (812) 596-2442
Факс:+7 (812) 596-2442

«Институт специальной педагогики и психологии»
192007 Санкт-Петербург, ул. Воронежская, 42
тел. 325-57-12


Учебная часть
Заочное отделение (каб. № 402)

Приемные часы:
с понедельника по пятницу с 09-30 до 17-00

Учебная часть
Очно-заочное отделение (каб. № 204)

Приемные часы:
со среды по пятницу с 14-00 до 20-00
с субботы по воскресенье с 10-00 до 16-00


Расписание работы читального зала
уточняйте по тел. 325 57 12
библиотекарь Коляда Людмила Всеволодовна


Справочная информация:

Выпускникам выдается государственный диплом. Студентам дневного отделения предоставляется отсрочка от службы в армии. Обучение платное.

Работают подготовительные курсы, магистратура, аспирантура, факультет повышения квалификации и дополнительного образования.

Подготовка специалистов осуществляется по 9 специальностям:

  • Специальная психология
  • Клиническая психология
  • Иностранный язык
  • Логопедия
  • Адаптивная физическая культура
  • Педагогика и методика начального образования
  • Специальная дошкольная педагогика и психология
  • Социальная педагогика
  • Олигофренопедагогика

Подготовка бакалавров по направлениям Психология и Педагогика осуществляется по 9 профилям:

  • Психология;
  • Детская практическая психология;
  • Практическая психология в образовании;
  • Социальная педагогика;
  • Психологическое сопровождение обучения лиц с проблемами развития;
  • Речевое дошкольное образование;
  • Начальное образование;
  • Образование лиц с нарушением слуха;
  • Физическая культура детей дошкольного возраста.

Формы обучения - дневная, очно-заочная, заочная.
Сроки обучения: очное отделение, бакалавр - 4 года, специалист - 5 лет; заочное и очно-заочное отделения, бакалавр 5 лет, специалист - 6 лет.
Абитуриенты, имеющие профильное среднее специальное образование (педагогическое, медицинское, физкультурное) зачисляются по результатам собеседования на 2 или 3 курс.
Институт предоставляет возможность получения второго высшего образования по всем указанным специальностям. Абитуриенты, имеющие высшее образование зачисляются по результатам собеседования и в зависимости от выбранной специальности на 2 - 4 курс.

Краткое описание специальностей:
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ - психодиагностическая, психокоррекционная и консультативная помощь лицам с проблемами в развитии, неблагополучным детям и их семьям. Коррекция различных отклонений в психическом развитии, трудностей в обучении, воспитании, сфере общения, семейных взаимоотношениях.
Помимо основной специализации дается углубленное изучение возрастной наркологии, девиантологии, конфликтологии, психологических основ реабилитации. Проводится практическое освоение индивидуальных и групповых психотерапевтических технологий (сказкотерапия, игровая терапия, арттерапия, музейная педагогика и др.) В рамках специализации детская клиническая психология впервые в России открыта подготовка психологов для работы с детьми, пострадавшими в результате катастроф и террористических актов.
КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ - психопрофилактика заболеваний, психотерапевтическая работа, психокоррекция, психологическая помощь заболевшим и семьям, воспитывающим больных детей; психодиагностика, формирование правильного отношения человека к собственному заболеванию и заболеваниям других. Углубленно изучается детская клиническая психология и многочисленные психологические дисциплины, связанные с теорией и практикой современной медицины: клинико-психосоматические расстройства, неврология, общая и детская психология, сексология и сексопатология, танатология и суицидология, психогенетика и др.
ЛОГОПЕДИЯ - исправление недостатков речи и голоса у детей и взрослых, устранение сложностей в освоении письма и чтения, лечение заикания, восстановление речи после травм, инсультов других заболеваний.
АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА - методы физкультурной и оздоровительной работы с лицами, имеющими ограничения в развитии или травматические нарушения, кинезотерапия, тренерская работа, психодиагностическая и медицинская реабилитация, лечебный массаж, профессиональная подготовка к работе в структурах специального и параолимпийского движения, фитнес-клубах, центрах оздоровления и реабилитации, специальных (коррекционных) учреждениях.
ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - учитель начальных классов и преподаватель иностранного языка или учитель начальных классов и специальный психолог. Педагогическая и психологическая помощь детям, испытывающим разнообразные трудности в процессе школьного обучения от проблем, связанных с освоением письма, чтения и счета до эмоциональных нарушений и школьной дезадаптации.
СПЕЦИАЛЬНАЯ ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ - педагог-психолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии. Психолого-педагогическая помощь детям, испытывающим трудности в процессе подготовке к школьному обучению, оказание консультационной и психокоррекционной поддержки семьям детей группы риска по обучению. Профилактика и коррекция эмоциональных нарушений и поведенческих отклонений у детей раннего и дошкольного возраста. Психологическое обеспечение
альтернативного обучения: педагогика Монтессори, вальдорфская педагогика и др.
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА - психолого-педагогическая и социально-психологическая работа с неблагополучными детьми и их семьями, профилактика социального сиротства и безнадзорности, коррекция антисоциальных ценностных ориентаций детей и подростков, предупреждение алкоголизма, табакокурения, наркомании.
ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА - обучение и воспитание детей с проблемами в интеллектуальном развитии. Адаптация, социальная интеграция и психолого-педагогическое сопровождение детей с отклонениями в умственном развитии и их семей.
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК - подготовка учителей английского языка.

Теоретические занятия обязательно сочетаются с практической работой на базах института - в психиатрических, неврологических, нейрохирургических клиниках, школах, детских садах и реабилитационных центрах Санкт-Петербурга.

Читать далее...
20/02/2011 | Просмотров: 185 | Комментариев: 0 | Категория: ИСПиП им. Рауля Валленберга
Разделитель

Психология страха. От 5 до 7 лет

Одной из характерных особенностей старшего дошкольного возраста, как уже отмечалось, является интенсивное развитие абстрактного мышления, способность к обобщениям, классификациям, осознание категории времени и пространства, поиск ответов на вопросы: "Откуда все взялось?", "Зачем люди живут?".
Читать далее...
21/10/2010 | Просмотров: 240 | Комментариев: 0 | Категория: Здоровье ребенка (3-7)
Разделитель

Возрастная динамика страха. Период беременности и родов

Беспокойство, испытываемое женщиной во время беременности, является первым "опытом" беспокойства у ребенка. Во второй половине беременности интенсивно развивается кровеносная система плода, и он получает через плаценту и пуповину гормонально опосредованную порцию беспокойства всякий раз, когда мать находится в состоянии тревоги. Возможны и определенные функциональные нарушения в деятельности организма в ответ на длительное волнение или раздражение матери. Беспокойство матери вызывает также и соответствующую двигательную реакцию плода.
Читать далее...
21/10/2010 | Просмотров: 310 | Комментариев: 0 | Категория: Все о здоровье младенца
Разделитель

Динамика страха. Первый год жизни

Повышенное беспокойство у детей первых месяцев жизни чаще всего возникает, когда не удовлетворяются жизненно важные физиологические потребности в пище, сне, активности, освобождении кишечника, тепле, то есть в том, что определяет физический и эмоциональный комфорт младенца. Он не может терпеть, ибо его потребности биологически предопределены и направлены на поддержание и развитие жизни.
Читать далее...
21/10/2010 | Просмотров: 332 | Комментариев: 0 | Категория: Все о здоровье младенца
Разделитель

Психология страха. "Школьная фобия"

Существует термин "школьная фобия", что подразумевает навязчиво преследующий некоторых детей страх перед посещением школы. Нередко речь идет не столько о страхе школы, сколько о страхе ухода из дома, разлуки с родителями, к которым тревожно привязан ребенок, к тому же часто болеющий и находящийся в условиях гиперопеки.
Читать далее...
21/10/2010 | Просмотров: 133 | Комментариев: 0 | Категория: Здоровье ребенка (7-16)
Разделитель

Психология страха. От 11 до 16 лет

Подростковый возраст - ответственный период в становлении мировоззрения, системы отношений, интересов, увлечений и социальной направленности. Существенное развитие претерпевает самооценка, которая неразрывно связана с чувством самоуважения, уверенностью в себе в контексте реальных межличностных отношений.
Читать далее...
21/10/2010 | Просмотров: 307 | Комментариев: 0 | Категория: Здоровье ребенка (7-16)
Разделитель

Детские страхи. Развитие застенчивости

Итак, во всех трех случаях речь идет о развитии застенчивости. Страдают ею, прежде всего, эмоционально чувствительные, впечатлительные, все близко принимающие к сердцу подростки, с повышенным чувством долга, обязанности, справедливости, не умеющие хитрить и обманывать, как и вести себя гибко и естественно, сообразно обстоятельствам.
Читать далее...
21/10/2010 | Просмотров: 346 | Комментариев: 0 | Категория: Здоровье ребенка (3-7)
Разделитель

Назад Вперед
Наверх
Мы рады, что Вы посетили наш портал, который посвящен одному из самых важных аспектов жизни, а именно семье и всему, что с ней связано. Это такие вопросы,как семейные отношения, быт, развитие детей, отдых, увлечения, образование, а также карьерный рост. На нашем портале Вы можете не только пополнить свой багаж знаний, но и приобрести практические навыки по многим направлениям.
 

Добавить виджет на Яндекс:

Добавить виджет на Яндекс

 
 
Вверх